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课题研究的基本方法

所属栏目:课题指南 发布时间:2017-10-22浏览量:229   



  课题研究方法:主法和辅法

  主法可分为观察法,调查法,文献资料法,教育实验法,经验总结法,比较研究法,个案研究法,行动研究法,反思研究法,质的研究法等;

  课题研究方法的使用与选择
 
  科研方法的有多种:有以一种为主、多法综合运用;多法并用、交替使用、各法互补;单一方法也有,但较少。

  不同类型的研究课题研究方法不同,可以从不同角度、按照不同的标准进行选择研究方法。

  1、以课题研究的延续性为标准,按延续方向确定方法。如,对事物发展过程的追踪研究,选择纵向研究法;对同一时间内不同对象的研究,选择横向研究法等。

  2、以研究所采取的技术手段选择研究方法。如,进行常规研究时,选择自然观察法、测试式实验法、调查谈话法等;采用现代技术手段研究,选择不同的技术设备的测试及调控等。


  参与课题研究的意义

 
  1、凡参与课题研究的人员都可以在职评时加分,国家级课题,比省级课题加的分要多。
  2、通过课题研究,践行科学发展理念,提高工作成效和专业发展水平。
  3、通过课题研究凝集集体的智慧,提升单位(学校)科研水平和社会声誉。
  4、通过课题研究提高学生学习能力和科学素养,切实提高学习成绩。

  兰竹文化网提供教育部教师科研十二五、十三五规划课题申报、申请出版主持人才参与人、课题研究、主持人出版、第一参与人征集、第二参与人出版、合作出书服务,包含但不限于:教育、英语、数学、思政、经济、艺术设计、美术、音乐、旅游、图书馆等各方面子课题.送:1、课题立项通知 2、开题证书 3、子课题申请评审书 4、成果鉴定申请审批数 5、结题报告、结题证书 6、获奖证书。为评定职称提供很大帮助。申报国家课题评定职称有更多加分项。

  

 

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