《中学语文教学》杂志基本信息:
主管单位:北京市教育委员会
主办单位:首都师范大学
国内统一刊号:11-1277/H
国际标准刊号:1002-5154
邮发代号:2-32
北大核心期刊
《中学语文教学》简介
《中学语文教学》Language Teaching in Middle School(月刊)1979年创刊,是行业内的龙头刊物之一。多年来,本刊始终恪守严肃认真、实事求是的指导思想,在注重理论研究的同时密切关注教学实际。本刊的权威性、高品位与实用价值都得到了广大读者的好评。
推荐阅读:《语文教学之友》服务于中等以上学校的语文教学,始终严格遵循贴近教学,为师生提供教学参考的办学宗旨,努力坚持“三个代表”的重要思想和社会主义教育方向,积极贯彻党的教育方针,把教书育人放在首位。在办刊宗旨的规定下,从理论上深入探讨提高语文素质的教育规律,研究教育的理念和方法,摸索创新型人才语文能力培养的途径;实践上着重介绍语文教学改革的举措、方法,传播成功的教学经验和信息。
《中学语文教学》创办20余年来形成了学术性和实用性相结合的办刊特色,在国内同类刊物中独树一帜,颇受广大读者好评。近年来,随着新一轮课程改革的全面展开,本刊登载了大量有关文章,成为业内人士了解教改动态的重要窗口,交流研究成果的重要平台。
《中学语文教学》收录情况
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录
《中学语文教学》影响因子:
截止2014年万方:影响因子:0.157;总被引频次:623
截止2014年知网:复合影响因子:0.192;综合影响因子:0.026
《中学语文教学》栏目设置
特稿、知行合一、说文论语、教育随笔、课例研讨、作文指要、备课平台、高考/中考。
《中学语文教学》投稿须知
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。
二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。
三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。
四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。
五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求:
1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。
2.基金项目和作者简介按下列格式:
基金项目:项目名称(编号)
作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。
3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。
4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
2017 年《中学语文教学》杂志02期投稿论文目录:
语文教育的经验、科学与哲学 胡定荣;
在经典夜读实践中探索整册书阅读的方法 曹勇军;
略谈整本书阅读课程方案的设计 李煜晖;
整本书阅读教学设计策略 王彤彦;
怎样钻研教材 宁鸿彬;
教材研究与教学不能画等号 傅嘉德;