所属栏目：英文ssci 发布时间：2022-11-30浏览量:629
ssci有哪些期刊？很多人员会把ssci、sci搞混，同为国际上知名的检索系统，虽然ssci、sci只有一个字母的差别，但是两者是有区别的。ssci即社会科学引文索引，是国际上的一个知名检索工具，主要收录人文社科类的论文。而sci是知名科学引文索引，主要是收录自然类的文章。两个数据库收录的领域方向是不同的，想要发表ssci论文的作者，就要选择相关的期刊投稿。接下来，详细的推荐8本ssci期刊，仅供参考。
1、Journal of Teacher Education《教师教育杂志》
Journal of Teacher Education（JTE）2019年影响因子为3.60，在所有期刊中排名15。JTE创刊于1950年，作为美国教师教育学院协会（American Association of Colleges for Teacher Education，AACTE）的旗舰杂志，JTE一直稳坐教师教育类期刊的头把交椅。
2、Teaching and Teacher Education《教学与教师教育》
Teaching and Teacher Education（TATE）2019年影响因子为2.686，排名38。TATE创刊于1985年，创刊主编是有“教学研究之父”之称的Nathaniel Gage。20世纪60年代，Gage致力于寻求教学的科学基础，提升教师作为专业的合法性，代表性成果是1963年首版《教学研究手册》。
3、 International Journal of Economic Theory《国际经济学理论杂志》ISSN: 1742-7355，季刊，该刊主要刊登经济理论在各领域包括微观经济学、宏观经济、博弈论、一般均衡理论、福利经济学、公共经济学、产业组织、跨学科经济学、国际经济学、发展经济学、行为与实验经济学、经济学的数学方法等研究论文、会议报告、书评、社论等。
4、Review of Financial Studies《金融研究评论》，ISSN：0893-9454，2010年影响因子4.602、5年影响因子5.016。
5、Journal of Education for Teaching《教育教学杂志》
Journal of Education for Teaching（JET）2019年的影响因子是1.48，排名 149/263。JET前身为《英国教师教育学报》（British Journal of Teacher Education）。该杂志2018年影响因子有一定幅度的提升，近两年稳定在1.3-1.4之间。JET近两年年均发文量在45左右。
6、Asia-Pacific Journal of Teacher Education《亚太教师教育杂志》
Asia-Pacific Journal of Teacher Education （APJTE）2019年的影响因子为1.131，排名188/263。APJTE是澳大利亚教师教育协会（Australian Teacher Education Association，ATEA）的会刊。年均发文量30左右，近几年的影响因子在1.0上下徘徊。
7、Professional Development in Education（《教育专业发展》，PDE）
Professional Development in Education其前身为《英国在职教育杂志》（British Journal of In-Service Education），主要关注在职教师的专业发展问题。杂志更名后同样关注职前和职后的教师专业发展问题。自2017年收录于SSCI以来，影响因子稳步提升。
8、Journal of Professional Capital and Community（《专业资本与共同体杂志》，JPCC）
Journal of Professional Capital and Community于2016年创刊，今年后首次收录SSCI，其影响因子为0.824，排名218。该杂志创刊主编是波士顿学院的Andy Hargreaves教授。专业资本（professional capital）是Hargreaves和Fullan 2012年提出的一个颇具有影响力的概念，以这一概念作为杂志名称，JPCC重点关注的是教师专业文化、专业共同体、教师合作等如何影响教师的专业资本，进而影响学校及学生。
以上是针对ssci有哪些期刊的内容介绍，仅供参考，如果有人员想要了解更多关于ssci期刊的内容，可以咨询本站的学术顾问为您解答。