所属栏目：职称评审 发布时间：2019-07-24浏览量:141
幼儿园职称评定对作者的要求有哪些呢?职称级别分为初级职称、中级职称、高级职称、职称级别不同相应的对作者的要求也是不同的，职称评定与作者的学历以及工作要求有关，并且属于硬性要求。近期，有很多人员咨询小编关于幼儿园职称评定对作者的要求有哪些的问题，接下来，小编详细的说说：
职称评定对于作者来说是很关键的，职称级别越高享受的待遇就越好的，很多用人单位都比较倾向于拥有职称的人员，所以大家都比较关注职称评定。随着时间推移，职称评定的条件也在不断的完善，不管是什么要求作者一定要按照要求准备，毕竟职称评定是比较关键的。
(一)具备下列条件之一并考核合格者，可初定相应的教师专业技术资格：1.获得学前教育中专学历后，在幼儿园教师岗位工作满4年，可初定三级教师。2.获得学前教育专科学历后，在幼儿园教师岗位工作满3年，或获得学前教育本科学历后，在幼儿园教师岗位工作满1年，可初定二级教师。3.获得学前教育专业研究生学历或硕士学位后，在幼儿园教师岗位工作满3年，或获得学前教育专业博士学位后能胜任幼儿园教师工作，可初定一级教师。
(二)获得中专学历后，受聘三级教师3年以上，可申报二级教师专业技术资格。
(三)申报一级教师专业技术资格，应符合下列条件之一：
1.获得专科学历后，受聘二级教师5年以上。
2.获得本科学历后，受聘二级教师4年以上。
3获得研究生学历或硕士学位后，从事教育教学工作2年以上。
(四)申报高级教师专业技术资格，应符合下列条件之一：
1.获得本科以上学历后，受聘一级教师5年以上。
2.获得博士学位后，受聘一级教师2年以上。
(五)申报正高级教师专业技术资格，须获得本科以上学历(40周岁以下申报者须获得研究生学历或硕士学位)后，受聘高级教师5年以上。
以上是小编总结的关于幼儿园职称评定对作者的要求的内容，仅供相关人士参考。如果有人员想要了解更多关于职称评定的内容，欢迎咨询本站在线编辑为您解答。
推荐阅读：《幼儿教育：教育科学》(月刊)2006年创刊，是幼教普及性刊物。普及幼教科学理论，总结幼教先进经验，宣传幼儿教育方面的优秀典型。以幼儿园教师、幼儿教育理论工作者和研究人员为主要读者对象。反映幼儿教育研究的前沿动态，讨论幼儿教育领域的重点、难点和热点问题，介绍幼儿教育改革和实践的最新成果以及国内外幼教发展的最新信息。