所属栏目：课题指南 发布时间：2017-09-26浏览量:209
在教师的职业发展道路中，课题研究是一直贯穿职业生涯始终的，不论是教师个人成长、实际工作的需要，还是晋升的硬性要求，课题研究都是必须要完成的一项工作，在目前我国的教育制度中，申报国家级课题是教师晋升的重要标准，无论是职称评审还是学术成果，国家级课题都是重要标准，有些高校明文规定，教师没有国家级课题是无法晋升教授的，也正是因此，有了国家级课题可以改变教师一生的说法，那么国家级课题如何申报?有三个关键点需要大家注意：
择课题
课题的选择应根据自身的前期成果而定。这是一个很重要的条件;除了自己的前期成果外，还应了解国内对这个领域的研究情况，这样才对申报这个领域的课题非常有利。
所申报的课题有实地调查的资料，也就是要有第一手资料或总结人民群众创造的经验资料。也就是说，申报的课题要有特点，没有实地调查的资料就没有特点。这些都说明，申报课题，要有实际调查。到实际中去，有实际调查的资料才能申报出你所报课题的特点，否则你的课题就不能打动人。
课题论证
课题论证非常重要，论证好坏是决定你能不能被评上的前提条件。课题论证的关键主要看申报者为什么要研究这个课题;所研究的此项课题，主要解决什么问题;解决主要问题的难点是什么，怎样解决，如何突破等这些方面，所以在论证的时候一定要考虑周到，能让评委很清晰地知道你这个课题所要解决的是什么，难点是什么，表明在此项课题中将会得到解决。
研究团队
研究团队也是保证课题圆满完成的重要条件，研究团队的方向就是申报者的研究方向，而且在以后的学术和生活道路上会相互的帮助。
国家级课题研究选题要新颖，论事要尽可能的详细、全面、真实、充分，表述一准确，课题组成人员注意理论工作者与实际工作者的有机结合，可以跨部门、跨地区联合申报，以上这些课题申报需要注意的地方还请大家把握，课题申报不易，如果觉得课题申报有困难，可以咨询期刊目录网在线编辑。