所属栏目：课题指南 发布时间：2017-08-08浏览量:199
教师参与课题研究是要评高级教师、副教授、教授的，参与课题研究相对于发表教师职称论文来说，具有一定的优势，顺利评职更有把握，有利于教师的专业成长，有利于教师解决教育教学中的一些困惑。这也是越来越多教师选择出版教材、参与课题研究、出版著作等。
教师为什么要参与课题研究
1.教师专业成长的需要。时展很快，教育改革的步伐也很快。在信息化的社会里，要立足就必须有不断学习的意识和能力;要有勇于实践、创新的能力。为了适应素质教育对我们老师提出的新要求：教育、教学工作的模式由“经验型”转向“科研型”。实践表明：一线教师在教育教学上能积极参与教科研的实践，自觉学习理论，更新教育观念，以科研带教研，以教研促教改，对提高教师自身的素质大有裨益。
2.解决实际问题的需要。做课题研究主要是为了解决在教育、教学中发现的问题，遇到的困惑。这些问题包括自己教学实践的问题、有学生行为习惯、道德表现的问题、有学校教育的问题，还有学校管理模式的问题。
3.有助于养成严谨的工作作风。课题研究的严密性，也促使教师的教育、教学工作更加科学化、系统化。
4.教育科研是当代教师工作的基本方式之一，是当代教师进行学习的方式之一。课题驱动，行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法，教师职业化要求我们必须研究教育。必须有“教书匠”向科研型教师转变。
期刊目录网在评职称的论文发表领域提供了十五年的服务，随着服务的评职称人员数量不断增加，了解到评职人员尤其是评高级职称人员，对于出版教材、参与课题研究、出版著作和实用新型专利的需求也越来越多，期刊目录网在论文发表服务基础上逐渐的增加了这些服务，以便更全面的服务评职人员。
教师参与课题研究、出版教材，出版著作等，可以向期刊目录网编辑咨询了解，编辑每天都会收到课题、教材、著作方面的新资讯，每一位评职称人员将自己的需求信息留给编辑，编辑会随时关注，一旦有符合要求的就会及时的告知，如果您选择了，会进行后续的一系列服务。